原创 |万圣节对儿童的心理意义

万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日。而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。这个原本赞美秋天的节日，如今变成了狂欢节的一种。在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会，让孩子借助神怪、巫婆和鬼魂充分释放天性，挑战权威。

对于孩子来说，因为想象和神话故事是孩子表达希翼、愿望、恐惧和失望的方式，因此，如果没有想象和神话故事，小孩子的生活是不完整的。

在神话故事中，除了圣诞老人和仙女等慈祥可爱的形象，还有女巫、怪兽、死神等恐怖形象，这些恐怖形象会让孩子通过联想产生恐惧感。

孩子为什么会产生恐惧呢？

几岁的孩子产生恐惧的原因有两个：一是由于联想，二是出于本能。源自本能的恐惧主要表现为对神秘物的恐惧，比如，惧怕突然出现的黑影子，惧怕鬼魂。

对父母来说，帮助孩子战胜恐惧的办法最简单的就是熟悉并理解神秘物。比如，罗素在面对儿子对影子的恐惧时就教儿子用手指在墙壁及地板上投下影子，不久儿子便理解了其中的奥秘，并开始以欣赏影子为乐。

当孩子的恐惧不合理且甚为强烈时，采取必要的“武力”还是有益的。比如，罗素在面对儿子怕置身海水中这件事时，他先是把孩子放进离海较远的水池中，过一段时间，又温柔劝导他进入浅水区，最后他每天把儿子投进齐脖深的海水里任其挣扎，令人惊奇的是，他儿子的挣扎喊叫每天都在减少，最终完全消除。

而一些节日，比如万圣节，孩子可以通过面具、玩具等具体的东西把这些恐怖的形象具象化，从而使得孩子的恐惧感外化而变得可以控制，进而缓解他们内在的恐惧感。

另一方面，万圣节又是孩子们短时间面对权威，挑战权威，打破秩序的一种方式。

Bakhtin （1984）曾指出，狂欢节实际上是边缘挑战权威，暂时弱化社会秩序和模糊边际的一种活动。

万圣节保留了一些逆反性（subversiveness ），孩童打破乖巧听话的形象被允许装扮成各种可怕的神鬼巫师的样子恐吓并威胁成人索要糖果——不给糖就捣蛋！

这个夜晚，令父母头痛的捣蛋变成了合理有趣的行为，使得孩童的天性有机会从日常秩序（长幼秩序、遵规守矩）中暂时得到释放，并且可以借此挑战成年人（父母）的权威，获得短暂的控制权。这对成长中的孩子来说是不一样的体验，有助于他们创造力的发展。

万圣节活动又是在成年人管控下的活动，也就是说看似调皮捣蛋的行为也仅仅在被允许的范围之内。比如到指定的人家去要糖果，或者进入已经设计好的游戏的环节。给孩子一个界限或规则，界限之外是不能超越的。这有助于他们树立规则意识。